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我陶醉在廣德縣石牌鎮(zhèn)中心中學(xué)的校園——原廣德縣中級職業(yè)學(xué)校校址。

從1987年建校到2003年撤銷，廣德縣中級職業(yè)學(xué)校一直沉浸在歲月的塵埃和硝煙中。

從原更名為益陽縣石牌中學(xué)到現(xiàn)更名為石牌鎮(zhèn)中心中學(xué)，校徽幾經(jīng)變更。

廣德職業(yè)中學(xué)，現(xiàn)在的位置還在，怎么找回舊跡。

一

你一定還記得職業(yè)學(xué)校門前的那條路，斑駁的水泥路，鋪著石子，向東向西。

路東頭與石臘路隔著廣德中學(xué)，西院墻外是吉耕路，中間隔著一個水塘，溝外就是交子河村和莊稼地。

這條路寬不足十丈，長不足五十米，將校園一分為二。

正門前的部分是中學(xué)的操場。 操場的左側(cè)分為兩部分。 臨街就是中學(xué)的長城。 預(yù)制工廠旁邊是四排幾十間90年代建成的教職工宿舍。 通往宿舍的水泥人行道將操場與這兩個區(qū)域隔開。

狹小的校區(qū)一分為二，這對于中學(xué)的管理極為不便，但這也是無法避免的，因為石臘路方向是石牌鎮(zhèn)的繁華地段，這條路不僅是廣德中學(xué)，也是有石牌鎮(zhèn)中心中學(xué)，附近交子河的居民必須經(jīng)過這條主干道才能到石臘路。

直到職業(yè)中學(xué)撤并合并，才改為石牌小學(xué)，現(xiàn)在修路使中學(xué)成為一個整體。

二

現(xiàn)在，讓我們回憶一下職業(yè)中學(xué)的主校區(qū)。

中學(xué)的門朝南，兩扇鐵門平時是鎖著的。 除非下班，否則上課時只能從門房右側(cè)一米左右寬的耳洞進出。

在南門和螺旋樓的墻柱上，常年懸掛著長長的校徽，上書“會寧縣中級職業(yè)學(xué)?！?。 耳洞的一端是臨街院墻，一端是中學(xué)通訊室。

你可能還記得送信的程先生，一個六十多歲的身材嬌小的男人，是和他的丈夫搬到這里來的。 現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去世了。

走進大門，左右兩邊是花圃，正對面是四進的教學(xué)樓。 這座字形教學(xué)樓是中學(xué)的標志性建筑。

該校舍建于1983年建校之初。 已有37年歷史，前三年進行了全面加固。 現(xiàn)在再看，依然雄偉壯觀，傲視周圍的建筑。

作為縣職高的主課堂，近兩六年來，該樓培養(yǎng)了上千名中學(xué)級地方建設(shè)人才（揚州市各縣各一市，包括今天的池州市和東至縣）年。 很多縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家，這樣的人還活躍在自己的地方和單位，發(fā)揮著骨干作用。

記得我在中學(xué)工作的時候，不教書的時候，經(jīng)常站在教學(xué)樓四樓兩邊的講臺上看。 右邊是學(xué)校院墻和機耕路外的農(nóng)田； 前面是中學(xué)操場。 與會議室相鄰的是中學(xué)的三層實驗樓。

作為職業(yè)技術(shù)教育中等學(xué)校，實驗樓在培養(yǎng)中學(xué)生實踐能力方面不可或缺。

三

85、86、87年級的畢業(yè)生應(yīng)該記得，原來主教學(xué)樓是兩邊的一排樓。 這是建校之初招收的第85屆稅務(wù)黨員班和第85、86屆會計學(xué)院班的宿舍。 后來分出一個獨立的院子，成了男生宿舍。

說到這里，不由得想起一件事。 說起來，應(yīng)該只是“添油加醋”。 某學(xué)期，女孩抱怨白天在過道、樓道的繩子上晾曬的文胸，晚上經(jīng)常被人搶走。

那時候中學(xué)剛成立簡易石牌樓，好像還沒有專職的女管理員。 左側(cè)緊鄰男生宿舍的是最早的一排班主任宿舍，耳洞通向石臘路。

耳孔沒有特別鎖住。 到底是校外的不法分子潛入校園，還是校內(nèi)的女生大清早翻墻潛入女生宿舍做這件事？ 為了調(diào)查到底，給女孩一個穩(wěn)定的生活環(huán)境，中學(xué)安排了政教處的兩名領(lǐng)導(dǎo)輪流值守。

瞭望臺設(shè)在主教學(xué)樓二樓的窗邊，可以窺探女孩臥室的小門。 盯著它看了兩個晚上，

第三天晚上十二點左右，突然聽到女生宿舍里有人吵鬧（女生宿舍和女生宿舍隔著一個院子，高職時從懷遠一中分配的初建學(xué)校，宿舍隔石臘路與中學(xué)相對，中學(xué)改建后改為單班主任宿舍和女生宿舍）。

值班領(lǐng)導(dǎo)趕過來一看，幾個女生抓到了慣犯。

當正式送到大隊審訊時，才發(fā)現(xiàn)小偷也是多次潛入女生宿舍偷內(nèi)衣的作案者。 至此，謎團即將揭開，中學(xué)松了一口氣。

四

如果你愿意，現(xiàn)在讓我們回憶一下職業(yè)學(xué)校的食堂和周圍的建筑。

食堂建在教學(xué)樓后面一箭之遙。 是一排樓房，狹長寬敞。

每次下班后，宿舍的同學(xué)們有說有笑，開玩笑的從教學(xué)樓中間的走廊回宿舍拿餐具，女生們轉(zhuǎn)過宿舍去教學(xué)樓，而你沖進食堂。

餐廳有兩個大隔間和多個供用餐的窗戶。 由于中學(xué)生就餐較多，開飯時中學(xué)安排老師輪流維持秩序，中學(xué)生按到餐先后順序排隊點餐。

其實還是有插隊和爭執(zhí)的。 好在周先生能夠調(diào)解化解矛盾，所以才沒有發(fā)生多少意外。

食堂買菜排隊的地方，平時也用作會場。 這里的面積雖然不小，但是沒有中學(xué)生喝水的椅子。 中學(xué)生吃完飯回宿舍，或坐在船邊或蹲在過道邊用手抓飯。 不過宿舍離食堂不遠。

離食堂最近的是一間與食堂相連的教室和食堂左側(cè)的一排建筑物。 這一排建筑與教學(xué)樓相連，預(yù)制水泥板屋面，窗前是機械農(nóng)道，是男生宿舍。

今天看起來像農(nóng)民工的房子，但在那個年代，中學(xué)生住進了這間簡陋的宿舍，條件艱苦。 不過，現(xiàn)在回想起來，相信宿舍的同學(xué)們都會記得，這里也發(fā)生過很多有趣的故事——那些懵懂情感的，那些互相幫助的，那些深夜才回來翻墻的，進屋等

社會在發(fā)展，中學(xué)辦學(xué)條件也在逐步改善。

直到20世紀90年代中期，中學(xué)才逐步拆除小而舊的男女生宿舍樓，在老班主任宿舍旁邊建了一棟二層樓的宿舍樓。 另一邊建起了行政辦公樓。

五

五年前，我寫了一篇文章《》，介紹了縣職校從建校到開發(fā)、拆除的過程。 現(xiàn)在，徘徊在我工作了20年的校園廢墟上，眼前的環(huán)境既熟悉又陌生。

現(xiàn)在校園已經(jīng)成為一個整體。

原中學(xué)食堂及其附近的公廁，包括與中學(xué)隔石臘路的兩座教學(xué)樓，已全部拆除，并在食堂所在的地基上新建一棟三層行政樓。 道路改在行政樓院墻外，現(xiàn)為寬闊的胡同，與石臘路相通。

變化最大的是教學(xué)樓兩側(cè)的機耕路，已建成寬闊的石牌鎮(zhèn)中心路。 道路右側(cè)是高層住宅樓和店面。 環(huán)繞校園。 改校名后，中學(xué)大門改向中心路，坐東朝西。

這樣一進校門，右邊是以前的四層教學(xué)樓，右邊是操場。 校門斜對面是兩棟在原校辦預(yù)制廠舊址上新建的建筑。 操場教職工宿舍和原校老班主任宿舍已與校園用柵欄隔開，大門分開開。 中學(xué)操場有籃球場和排球場，環(huán)形跑道也鋪有塑膠橋面。

不得不說，現(xiàn)在雖然是一所中學(xué)簡易石牌樓，但條件比以前的縣立學(xué)校好太多了。

漫步校園，不僅古老的主教學(xué)樓、學(xué)校樓梯會議室和實驗樓依然屹立，訴說著昔日的輝煌和歲月的蒼涼，其余的卻一覽無余。

時間無痕，人卻有記憶。

作為退伍軍人，我們把生命中最寶貴的二十六年奉獻給了職業(yè)教育，奉獻給了安鄉(xiāng)縣中級職業(yè)學(xué)校。 散落的塵埃被碾成塵埃，但它當初給我們的希望與夢想的芬芳，依舊四溢，不會散去。

來自|孫大神